为深化“AI+课程”创新实践，推动数字教育与课程建设深度融合，5月9日下午，教务处特邀超星泛雅集团区域经理黎颖仪、课程顾问王萍在学校教师发展中心开展“智慧课程建设与应用场景分享会”专题培训。会议由教务处主持，超星泛雅集团广东分公司吴健锋经理、各二级学院教学副院长、精品在线开放课程负责人及相关教师参加。

分享会上，黎颖仪经理聚焦人工智能赋能高等教育的创新实践，提出通过知识图谱、AI助教系统及教育垂直大模型实现教学全流程智能化，实现智慧课程的框架搭建。培训案例涵盖部分高校的AI+课程改革，强调智慧课程的五大核心要素：内容组织智慧化、教学过程动态化、工具集成化、学习支持个性化和评价分析数据化，旨在助力构建“师-生-机”三元交互的教学新范式，推动教育数字化转型。

王萍顾问围绕职业教育在线精品课程政策与标准，为老师们系统分析了课程团队、内容设计、资源建设到教学应用的相关要求，强调对接新产业技术、融入课程思政、丰富教学资源及强化共享示范作用，并结合院校案例，深入解析了课程建设流程与规范，突出“五金”新基建任务，旨在通过高质量课程资源与混合式教学模式，提升人才培养质量，形成可推广的职教改革经验。

分享会现场，教师们积极参与互动，对于AI数字人应用、AI教学任务设计等问题踊跃提问，主讲嘉宾逐一进行专业解答，教师们在培训会上收获颇丰。

最后，教务处要求各课程负责人通过本次培训要做到：第一，以“破界思维”拥抱变革——跳出传统课程框架，思考如何让AI技术真正成为重构教学逻辑的生产力工具；第二，以“工匠精神”打磨课程——对照省级金课标准，在“内容高阶性、创新性、挑战度”上精益求精；第三，以“生态视角”统筹建设——将智慧课程与精品课程建设视为系统工程，构建“技术赋能-资源沉淀-模式创新”的良性循环。